يعمل الآباء في دولة الإمارات العربية المتحدة على أفكار عملية لإبقاء أطفالهم مشغولين خلال أشهر الصيف أثناء العمل على تقوية روابطهم مع أطفالهم.

في حين أن تحديد توقعات واقعية أمر مهم للجميع ، فإن الارتباط مع الأبناء هو عملية ورحلة يتم تعلمها باستمرار بمرور الوقت ، كما يقولون.

عند تربية أطفالهم ، يدرك الآباء جيدًا ما يصلح لأطفالهم أثناء محاولتهم التخلص من السموم من الأجهزة الرقمية ، مع التركيز على التفاعلات الاجتماعية الواقعية.

تقول بن ليبيك ، أجنبية فلبينية لديها ابنة تبلغ من العمر 12 عامًا: “ابنتي إيزابيلا قارئة جيدة القراءة. وهي أيضًا بصدد كتابة كتابها الثاني. وقد أصدرت بالفعل كتابها الأول. لا يمكن . “

“بخلاف ذلك ، كعائلة في المساء ، كنا نذهب في نزهة على الشاطئ ، ونسبح معًا ونذهب إلى الحديقة في وقت متأخر من الليل. وقتها في الهواء الطلق مخطط جيدًا. لقد مارست الكاراتيه ثلاث مرات في الأسبوع وفازت مؤخرًا Toastmasters. المنافسة. نحن نحاول مواكبة ذلك. “

يضمن الأجنبي الماليزي Adilathul فصل الأعمال المنزلية بشكل جيد حتى يفهم أطفاله قيمة العمل الجاد والمسؤولية.

“نحن نفعل كل شيء معًا ، بما في ذلك الأعمال المنزلية ومحلات البقالة والتسوق” ، تقول أم لطفلين في سن المراهقة. “نحن مهتمون أكثر بالرياضة كعائلة ، لذلك شاهدنا كأس أوروبا ، والآن نشاهد الألعاب الأولمبية معًا. كل يوم ، نذهب إلى الفراش في وقت متأخر لمشاهدة المسرحية. حاليًا ،” طبيب جيد “.

“لقد حصل ابني على رخصة قيادته قبل بضعة أسابيع. الآن كل يوم نتجول في أبو ظبي حتى يتمكن من التعود على القيادة. كما أنهم يحبون عمل LEGOS ، وقد أكملوا بالفعل خمسة.”

تنتقل بعض العائلات أيضًا إلى ملاجئ طال انتظارها بعد استكمال التطعيمات.

تقول بوجا غاندي ، وهي مهاجرة هندية تبلغ من العمر 9 و 11 عامًا: “لقد ربط التعليم عبر الإنترنت أثناء انتشار الأوبئة الأطفال بالكامل بشاشة الكمبيوتر. قضاء وقت ممتع معًا”.

“نحن منخرطون في العديد من الأنشطة الداخلية خارج الشاشة مثل الطهي والرسم والقراءة ولعب ألعاب الطاولة مع الأنشطة الترفيهية في الهواء الطلق مثل سياحة الشاطئ وحركات الصحراء ومنتزهات المغامرات. على الرغم من أننا لم نسافر خارج الإمارات العربية المتحدة ، إلا أننا نتطلع إلى أماكن الإقامة لدينا للاسترخاء وتجديد الشباب “.

المدارس تضع خطط العطلات جانبا كأنشطة عائلية

وفي الوقت نفسه ، طورت المدارس برامج إثراء صيفية تشمل عددًا من المشاريع الشيقة.

تقول سانجيتا سيما ، مديرة مدرسة أميتي في دبي: “يجب أن يكون الصيف ممتعًا وممتعًا للأطفال. المهام السهلة رائعة لتغذية عقول الطلاب والتأكد من ارتباطهم بالتعلم بطريقة أو بأخرى.”

وفقًا لها ، “يستخدم العديد من طلابنا تطبيق I Start Arabic ، وهي مبادرة جديدة لمساعدتهم على القراءة والتحدث وتعلم اللغة العربية. سيؤثر اكتساب هذه المهارات والتقنيات خلال الصيف بشكل غير مباشر على التطوير الأكاديمي الشامل وتنمية مهارات طالب.”

يوضح المعلمون أنه من خلال بعض وسائل الترفيه ، فإن الواجبات المنزلية للعطلات تخدم الطلاب أيضًا بغرض وتساعد الآباء في الحفاظ على روتين تعليمي لأطفالهم.

يلاحظ أبيلاشا سينغ ، مدير Shining Star International في أبو ظبي: “من المهم أن ينخرط الطلاب في الإجازات وأن يحافظوا على الروتين. بالنسبة لمدارس المناهج الآسيوية ، فقد تخطينا الدفعة الأولى بالفعل.”

“نجعل العطلات ممتعة ، وليست شيئًا يشجع على النسخ من Google. ومن الجوانب المثيرة للاهتمام في الواجب المنزلي لعطلة الصيف هذه” تدريب خدمة التعلم “للمدرسة الإعدادية وكبار طلابنا. وأتطلع إلى العودة إلى المدرسة للاطلاع على تقارير المشروع . “

نانديني سيركار



LEAVE A REPLY

Please enter your comment!
Please enter your name here