يواصل مسؤولو الدولة في قبرص دعم المتحدثين بلغات الأقليات من خلال تمويل المؤسسات الثقافية القائمة وإنشاء مرافق رياضية جديدة يمكنها استخدام لغاتهم. تقرير جديد من قبل لجنة من الخبراء للميثاق الأوروبي للغات الإقليمية أو لغات الأقليات.

دخل الميثاق حيز التنفيذ في قبرص عام 2002 وينطبق على اللغات العربية الأرمينية والقبرصية المارونية.

ويقدر التقرير حقًا المشاورات “المنتظمة” مع ممثلي منظمات الأقليات وممثليهم المنتخبين في البرلمان ، بحيث تؤخذ آرائهم في الاعتبار. في الواقع ، تحسّن وعي الأرمن والموارنة في المجتمع القبرصي ، ولم يتم الإبلاغ عن أي حالات تمييز. وبحسب التقرير ، فإن الخطة الجديدة لتمويل الأنشطة الثقافية والدعم المالي العام لمسؤولي الدولة “جيدة التنظيم وكافية”.

يتم تدريس اللغة الأرمنية في مرحلة ما قبل المدرسة والتعليم الابتدائي والتعليم الأدنى ، ووفقًا لمسؤولي الدولة في قبرص هذا العام ، بدأ تدريس اللغة الأرمينية في التعليم الثانوي في سبتمبر. تبث هيئة الإذاعة القبرصية برنامجًا إذاعيًا يوميًا باللغة الأرمينية ، ولكن ليس في وسائل الإعلام المطبوعة الأرمنية.

وفي الوقت نفسه ، يُدرَّس السرو الماروني فقط في التعليم الابتدائي العربي. وجاء في التقرير أن تدريس هذه اللغة يجب أن يمتد إلى مرحلة ما قبل المدرسة والتعليم الثانوي ، وأن مستقبل اللغة العربية القبرصية المارونية يجب أن يتم ضمانه ، بما في ذلك للقصر. السرو الماروني يكاد يكون منعدما في الإعلام المرئي والمسموع العربي. ومع ذلك ، وفقًا لمصادر الحكومة القبرصية ، فإن سلسلة من الأفلام الوثائقية القصيرة عن الأقليات التي تبثها هيئة الإذاعة القبرصية (CyBC) اعتبارًا من سبتمبر 2021 قد ترفع الوعي في قبرص حول الأقليات ولغاتهم ، فضلاً عن توفير مواد تعليمية بلغات الأقليات. .

ويدعو التقرير مسؤولي الدولة إلى تحسين تدريب المعلمين للأرمن وخاصة القبارصة العرب الموارنة ، على الرغم من التحسن في توافر المواد التعليمية من المراقبة السابقة.

ويشير التقرير إلى أن المساعدة المالية التي تقدمها الدولة لكل من لغتي الأقليات تركز على المجال الثقافي للحياة العامة. ولكن يمكن الشروع في التشاور بين الناطقين بالأقليات ومسؤولي الدولة لتوسيع نطاق لغتي الأقليات تدريجيًا إلى مجالات أخرى من الحياة العامة ، بناءً على الزيادة البطيئة ولكن المطردة في عدد المتحدثين باللغة العربية من الأرمن والقبارصة الموارنة.

LEAVE A REPLY

Please enter your comment!
Please enter your name here